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編號 |
工作步驟 |
時(shí)間安排 |
主要內(nèi)容和要求 |
實(shí)施主體 |
參與范圍 |
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1 |
召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育部署會(huì) |
4月中旬 |
對基層黨組織安排部署 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育 |
人才黨總支 |
各黨支部書記 |
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2 |
制定本黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃 |
5月下旬 |
根據(jù)上級精神和要求，結(jié)合黨總支自身實(shí)際，制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，對組織開展黨員自學(xué)和集體活動(dòng)作出具體安排 |
各黨支部 |
全體黨員 |
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3 |
黨員個(gè)人自學(xué) |
全年 |
學(xué)習(xí)中共中央組織部《關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案》和本方案規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特別要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于指導(dǎo)本領(lǐng)域、本行業(yè)工作的重要講話和指示精神 |
各黨支部 |
全體黨員 |
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4 |
專題學(xué)習(xí) |
5月-12月每月 |
學(xué)習(xí)中共中央組織部《關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案》和本方案規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照“三會(huì)一課”制度，黨小組或黨支部每月至少要組織黨員進(jìn)行1至2次集中學(xué)習(xí)，要通過征文、學(xué)習(xí)體會(huì)、黨課宣講等方式，檢驗(yàn)每名黨員參加學(xué)習(xí)教育的效果 |
各黨支部 |
全體黨員 |
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5 |
交 流 研 討 |
第一個(gè)專題 |
4月 |
一次交流研討，主題：“學(xué)黨章，堅(jiān)定理想信念” |
各黨支部 |
全體黨員 |
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第二個(gè)專題 |
6月 |
一次交流研討，主題：“學(xué)黨規(guī)，嚴(yán)守政治紀(jì)律” |
各黨支部 |
全體黨員 |
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第三個(gè)專題 |
9月 |
一次交流研討，主題：“學(xué)講話，增強(qiáng)‘四個(gè)意識’” |
各黨支部 |
全體黨員 |
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第四個(gè)專題 |
11月 |
一次交流研討，主題：“學(xué)宗旨，堅(jiān)持創(chuàng)新為民” |
各黨支部 |
全體黨員 |
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6 |
創(chuàng)新方式講黨課 |
七一前后 |
結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)，集中安排1次黨課。 |
各黨支部 |
全體黨員 |
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7 |
專題組織生活會(huì) |
年底前 |
以“兩學(xué)一做”為主題，召開專題組織生活會(huì)。黨支部及成員對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。 |
各黨支部 |
全體黨員 |
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8 |
民主評議黨員 |
年底前 |
對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次。 |
各黨支部 |
全體黨員 |
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9 |
加強(qiáng)黨員教育管理和基層組織建設(shè) |
全年 |
繼續(xù)做好黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、流動(dòng)黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，查找失聯(lián)黨員，理順黨員組織關(guān)系。加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，創(chuàng)新流動(dòng)黨員管理方式。 |
各黨支部 |
全體黨員 |
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10 |
立足崗位作貢獻(xiàn) |
全年 |
圍繞“亮身份、樹形象、作表率”的活動(dòng)主題，根據(jù)所屬黨員的崗位特點(diǎn)和工作實(shí)際自主創(chuàng)新活動(dòng)方式。組織黨員采取佩戴黨員徽章、設(shè)立黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)等方式亮出黨員身份；開展承諾踐諾，將承諾事項(xiàng)融入崗位職責(zé)、化為崗位行動(dòng)。 |
各黨支部 |
全體黨員 |
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